Undervisningsformer
Vi gør meget ud af, at elever fra Det frie Gymnasium bliver
selvstændige mennesker, der kan, må og vil tænke selv. I løbet af de
tre gymnasieår bliver du vænnet til aktivt at tilegne dig ny viden i
stedet for passivt at blive undervist. F.eks. kommer du til at holde
foredrag, arbejde i grupper og studere alene i en frugtbar
vekselvirkning mellem samarbejde og individuelle forløb. Og lærerne vil
selvfølgelig hele tiden være der til at undervise og vejlede dig.
Projektarbejde
Det tværfaglige projektarbejde indgår som en fast undervisningsform i
gymnasiet. Projektarbejde betyder at undervisningen er
problemorienteret, og at eleverne arbejder med selvvalgte
problemstillinger inden for et overordnet fælles emne. På Det frie
Gymnasium er projektarbejdet som regel tværfagligt og organiseret som
gruppearbejde. At projektet er tværfagligt betyder at flere fag
arbejder sammen om et emne og belyser det fra flere sider.
Projektfagene er fællesfagene, altså de obligatoriske fag og
de tre fag der tegner studieretningen. I gymnasiet er projektarbejdet for det meste
organiseret som forløb i forbindelse med Almen studieforberedelse og
retter sig mod eksamen i dette fag i 3.g, men vi opfatter samtidig
projektarbejdet som en arbejdsform der sikrer faglig fordybelse i alle
fag. Når vi planlægger forløb i AT, så inddrager vi fagtimer ud over det afsatte timetal til AT, fagtimerne skal underbygge projektet med kernestof. Et pensum i fagene på Det frie Gymnasium er derfor præget af at vi lader kernestof spille sammen med tværfaglige spørgsmål, og af at elevernes egne problemformuleringer tegner det der læses.
Projektstruktur
For at du kan blive god til at arbejde projektorienteret, er det
vigtigt, at du kender det enkelte fags metoder og indhold. Et projekt
starter altid med, at de involverede fag viser, hvad de kan metodisk og
indholdsmæssigt omkring det valgte emne. Du får altså sammen med dine
kammerater et kursus, inden du selv skal vælge projekt. Når
kursusstoffet er gennemgået, vælger du projektemne og projektgrupperne
dannes. I skal herefter fordybe jer i jeres problemfelt og selv lege
"den lille forsker".
Gruppearbejde
Fra Det frie Gymnasiums begyndelse
har gruppearbejdet været omdrejningspunkt for en stor del af
undervisningen, og skolen har stor erfaring med gruppeeksamener (der
ikke længere er en mulig eksamensform) og gruppeforberedelse til
eksamen. Vi betragter det forpligtende gruppesamarbejde som helt
nødvendigt for en skole, hvor demokrati og meningsudveksling står i
centrum. Som elev på skolen vil du derfor møde pararbejde,
gruppesamarbejde og projektarbejde i grupper som en væsentlig del af
dagligdagen. Gruppearbejdet vil ofte føre til mundtlige
gruppefremlæggelser eller skriftlige produkter i form af
grupperapporter og synopser.
It i undervisningen
Det frie Gymnasium benytter
IKT på
alle niveuaer af skolens liv. I gruppearbejdet og projekterne udnytter
vi skolens konferencesystem, Fronter, til gruppens interne
kommunikation og til lærernes vejledning og respons. Alle elever får et
grundkursus i tekstbehandling og excel. Skolen har flere bærbare
computere som udlånes som klassesæt, og i hvert klasseværelse står en
stationær computer.
